Система информационных ресурсов.

Ресурсы:

1. Природные
2. Энергетические
3. Материальные
4. Финансовые
5. Информационные


Информационные ресурсы- отдельные документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах...).

Особенности информационных ресурсов в их постоянности.

  

Классификация:

• библиотечные

• архивные

• научно-техническая информация

• правовая информация

• отраслевая информация

• финансовая и экономическая информация

• информация о природных ресурсов

Чему  я могу научить взрослых?

Я могу научить взрослых сохранять детство в душе. Так же веселиться и дурачиться, как в юности, а не зацикливаться на работе и сложности этого мира. Могу научить их наслаждаться жизнью. Могу научить их прислушиваться к детям и не быть консервативными.Интересоваться новым и принимать это. 

Структура личности


Социальный статус:ученица МАОУ гимназии 23, дочь, подросток


Социальная роль: ученица(выполняю домашнее задание, посещаю уроки), ребенок в семье (помощь родителям)


Направленность : нуждаюсь во внимании близких людей, имеются биологические потребности, интересуюсь музыкой, часто сажусь за пианино, не равнодушна к готовке, так же заинтересованна в усовершенствование своего тела. Лишний раз стараюсь не высовываться на улицу, оставаясь дома нахожу занятие по интересам.